Проекты

Краткое описание

Проект «Рисуй, играй – развивайся" направлен на апробацию и внедрение новой для специалистов и педагогов дошкольных образовательных учреждений (далее - ДОУ) города Череповца технологии – использование вертикальных прозрачных мольбертов в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (без инвалидности). В первую очередь проект повлияет на помощь детям с нарушениями когнитивных процессов и эмоционально-волевой сферы, посещающими детские сады.
В ходе реализации проекта педагогам-психологам детских садов города Череповца будет презентована и предложена к апробации и использованию технология работы с детьми имеющими ограничения по здоровью с применением прозрачных вертикальных мольбертов.
Проект будет реализован в три последовательных этапа:
1. Подготовительный: отбор и обучение психологов детских садов методикам психологической работы с детьми с использованием вертикальных прозрачных мольбертов. В рамках проекта планируется провести три семинара для педагогов-психологов из 20 детских садов города, на базе которых будет проведена работа по апробации и отработке технологии.
2. Основной этап: на базе 20 детских садов города будет организована работа педагогов-психологов по апробации методики использования вертикальных прозрачных мольбертов в занятиях с детьми с ОВЗ. Специалисты организации в рамках проекта будут сопровождать работу психологов в учреждениях, проводить супервизии.
3. Подготовка и проведение итогового мероприятия в формате фестиваля мастер-классов от участников проекта с формированием и выпуском методической брошюры.
Методическая брошюра - сборник методических рекомендаций и сценариев (планов) различных занятий с детьми имеющими ограниченные возможности здоровья с использованием прозрачных мольбертов. Данное пособие будет направлено через управление образования мэрии во все ДОУ города.

Цель

1. Апробация и внедрение технологии использования прозрачных мольбертов в условиях инклюзивного образования в дошкольных образовательных учреждениях города Череповца

Задачи

1. Обучить педагогов и специалистов дошкольных учреждений г. Череповца методам и формам работы на прозрачных мольбертах для проведения коррекционно-развивающей работы с детьми ОВЗ.
2. Организовать работу специалистов по апробации коррекционно-развивающего модуля занятий с использованием прозрачных мольбертов с детьми дошкольного возраста с ОВЗ на базе 20 дошкольных учреждений города Череповца.
3. Обобщить, проанализировать полученный опыт и сформировать методические материалы для распространения в образовательные учреждения города.

Обоснование социальной значимости

Инклюзивное образование в России является одним из стратегических направлений реализации права каждого ребенка на образование. Согласно статистическим данным города Череповца за последние три года увеличилось количество детей с ОВЗ посещающих дошкольные учреждения: в 2015 году их было - 1330, а в 2018 году уже – 1533. Помимо роста количества детей с ОВЗ в детских садах, ужесточаются требования психолого-медико-педагогической комиссии в определении статуса ребенка (инвалид, ОВЗ, наличие особых потребностей и условий в образовательном учреждении). В результате этого в детских садах многие дети имеют потребность в специальных условиях/работе/внимании не имеют на это необходимых документов.
Ввиду изменения государственных стандартов образования в работе с детьми в рамках дошкольного образования назрела необходимость внедрения новых методов, технологий и форм взаимодействия с детьми с ограниченными возможностями здоровья и развития. Отсутствие курсов повышения квалификации, обучающих программ, недостаток инновационного инструментария приводит специалистов к поиску новых эффективных форм. Одной из таких форм является работа на вертикальных прозрачных мольбертах.
В своей работе с детьми младшего возраста, имеющими разные показания ОВЗ, мы выделили несколько направлений, которые отличаются высокой эффективностью и качественными результатами. Учитывая возрастные особенности, которые предполагают творчество, экспериментирование, игру и продуктивные виды деятельности, технология работы на прозрачных мольбертах имеет высокую эффективность и применимость в практической работе. Она способствует достижению развивающих, коррекционных и терапевтических задач в работе с ОВЗ.
Прозрачный мольберт – удобное, многофункциональное специальное пособие, которое позволяет особому ребенку увидеть результат своей работы в сотрудничестве с другим человеком (педагог, родитель, другой ребенок). Использование прозрачного мольберта направлено на развитие мелкой моторики, координации движений, воображения, формирование у детей в доступной форме навыков творческой деятельности.
Однако для внедрения и распространения данной технологии в детских садах Череповца необходимо подготовить специалистов для проведения коррекционно-развивающей работы с детьми ОВЗ, обучив специалистов методам и формам работы на прозрачных мольбертах, разработать и оформить методические рекомендации для педагогов и психологов ДОУ.

География проекта

город Череповец

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки